为深入学习贯彻中国农业大学科技小院的学生回信精神，理解把握中国式现代化的理论体系和实践要求。7月14日，安徽农业大学“科技扎根田地，‘智’领乡村振兴”实践团队从安徽农业大学出发前往舒城县智能蔬菜科技小院开展暑期“三下乡”社会实践活动。
在周主任等科技小院负责人的带领下，小队考察了番茄智能化温室和水培生菜植物工厂等地的数字化农业应用情况，并由技术人员示范，向队员们展示了科技仪器的使用方式。在实践中，学生们了解到智能化设备不仅可以提高农业生产效率，还可以减少劳动力成本、降低环境污染，同时，通过数据采集和分析，智能化设备可以帮助农民进行科学管理，优化种植方案和管理农业生产过程，提高生产效率，推动农业产业智能化进程。
随后，团队来到简易拱形大棚区域，实地考察了前期小院驻点师生布置的智能管理系统、自动卷膜器、环境信息传感器、环境管控设备等智能化软硬件系统，并采集植物的性状照片和相关数据，为后期开展科学研究做支撑。
为开展番茄采摘机器人视觉智能系统研究采集基础数据，队员们决定深入田间地头，为当地技术人员就传感器的安装部署、管控系统的使用与运行维护开展一系列行动，并且为确保仪器的精密性，采集了海量农作物实体影像数据以提高技术的准确性。
通过调查问卷、面对面访谈、座谈会等方式开展了“百校千镇万村”大学生乡村振兴调研工作。实践团队了解到，虽然智能化设备极大提高了工作效率和作物产量，但随着智慧农业的不断发展，对于具备数字化、信息化、智能化等技能的农业人才的需求日益增加，资金、生态环保技术等要素供给缺口依然显著。
此次活动，志愿者们从学校的“小课堂”走向田间地头的“大课堂”，聚焦智慧农业的实际应用，用脚步丈量祖国大地、用眼睛发现中国精神、用青春抒写乡村实践故事，以期在真学真看真用中推动智慧农业创新发展。
（作者：陈璐，孟婷）
本网信息来自于互联网，目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，并请自行核实相关内容。本站不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如若本网有任何内容侵犯您的权益，请及时联系我们，本站将会在24小时内处理完毕。：https://ahsb.hqxnyrb.com/7939.html
